• Instrumento de evaluación.
• Instancia de autoevaluación para las estudiantes.
• Herramienta formativa.
• Concreción del PEI.
• Síntesis de nuestros objetivos.
• Forma de comunicación con la familia.

“El año pasado fue nuestra marcha blanca con Mi Estrella, como todo proceso tiene aspectos buenos y otros que se pueden mejorar, sin embargo con los profesores nos dimos cuenta que fue muy útil para nuestras alumnas, ya que ellas se dieron cuenta de lo importante que son para nosotros como liceo como y para sus familias, ya que ellos también participan en este proceso”, contó Jeissy Cisterna, Coordinadora de Ciclo Inicial Liceo Sara Blinder.

Esta herramienta implica tres momentos fundamentales para la ejecución de este proceso:

•  Elección libre: Para que llegar a ser un elemento constitutivo de su "yo".
• Estimación: Para que la valoración sea real, debe producirle satisfacción y disfrutarla.
• Coherencia en la acción: Para que pueda considerarse que hay un valor presente, la vida misma debe ser afectada por él.

Las categorías mediante las que cada alumna es evaluada frente a las diversas situaciones durante cada periodo de Mi Estrella son:

DESTACADO (D)
“Tienes la estrella en tus manos y has logrado hacerla brillar”.
LOGRADO (L)
“Tienes la estrella en tus manos, debes esforzarte para mantenerla”
MEDIANAMENTE LOGRADO (ML)
“La estrella está lejos todavía, debes esforzarte para alcanzarla”
POR LOGRAR (PL)
“No te has esforzado lo suficiente, la estrella está esperando ser encontrada”

Cabe destacar que son cuatro las fases que componen a Mi Estrella:
1. Autoevaluación: Se entrega pauta de evaluación a las estudiantes.
2. Evaluación profesores: En reunión de ciclo se realiza la evaluación y comentarios a las estudiantes.
3. Mensaje Apoderados: En reunión de apoderados, los padres escriben el mensaje a las estudiantes.
4. Entrega Evaluación: El profesor jefe junto a Dirección, Dirección Académica, Pastoral, Orientación y/o Coordinación de Ciclo harán entrega del instrumento.

“Es en la entrega de la evaluación, la que se realiza cuatro veces al año, donde se cierra el ciclo de esta herramienta, donde las alumnas ven el avance que han tenido, hemos tenido casos de alumnas que partieron en la primera categoría y terminaron con el nivel Destacado, lo que deja reflejado el buen trabajo de ellas, de nosotros como liceo y de sus familia”, afirmó Jeissy Cisterna.