Una interesante jornada de debate y apreciaciones en torno a la Pastoral Escolar, en el presente, fue la que se vivió durante la mañana del martes 19 de mayo, en el Santuario de Schoenstatt de La Florida, en la Jornada Arquidiocesana de Equipos Pastorales, organizada por la Vicaría para la Educación.

Por los colegios de la Sociedad de Escuelas Católicas Santo Tomás de Aquino asistieron representantes de los equipos pastorales del Liceo Miguel Rafael Prado, Liceo Fan Francisco, del Complejo Educacional Monseñor Luis Arturo Pérez, Colegio Santa Marta, Colegio San Alberto Hurtado, de la Escuela Nuestra Señora del Carmen, y del Área de Pastoral de la Administración central de la SECST.

Exposiciones

El primero en exponer fue el abogado, magíster en Ciencias Políticas y doctor en Filosofía, Sergio Micco, sobre la "Renovación Pastoral" que la Iglesia necesita. Él dio su parecer sobre los cambios que hay que realizar en la educación religiosa que se imparte en la actualidad, tanto en los colegios como en los hogares: "Nosotros hoy día tenemos que entender que vivimos en el tiempo de la imagen, ya no vivimos en el tiempo del libro y de la cultura escrita. Martín Lutero hizo una revolución a través de la imprenta a la cual los católicos llegamos tarde. Hoy día la revolución es de las redes sociales y ahí tenemos que estar. Entonces hay que utilizar los medios de comunicación social y particularmente la industria cultural audiovisual. Hoy en día los métodos pedagógicos son menos charlas horizontales, sino que los niños dialoguen, conversen, que se les haga juegos", sostuvo Sergio Micco.

La segunda parte de la jornada estuvo a cargo de Roxana Espinoza, Directora del Área de Pastoral Escolar de la Vicaría para la Educación, quien desarrolló elementos claves de la Gestión Pastoral. Con una dinámica en que participaron cada uno de los cerca de cien asistentes, se invitó a escribir en tarjetas las problemáticas más relevantes del quehacer pastoral en la actualidad y de acuerdo a la realidad y contexto de cada colegio, a la luz del modelo de Planificación Pastoral que se les presentó. Las tarjetas las depositaron en 9 buzones, cada uno identificado con un tema a debatir, siendo tres de ellos los más votados y comentados: "Apoderados comprometidos con la fe de sus hijos", "Acompañamiento y formación pastoral a los docentes y asistentes de la educación" y "Formación de apoderados".

Y para cerrar el tema de la planificación pastoral, el Vicario para la Educación, Padre Tomás Scherz, dio algunas claves para fomentar la educación religiosa en el presente: "Nos preocupa formar y acompañar a los apoderados en sus propios procesos de fe, enseñar valores y a los profesores formarlos como agentes pastorales reales. Ese trabajo debe ser sistemático y hacerlo pronto en los colegios porque es un trabajo inmenso".

Fuente: Comunicaciones Iglesia de Santiago/ Comunicaciones SECST