A partir del documento escrito por el Vicario para la Educación Tomás Sherz, y presentado durante el seminario "Una educación pública, laica y gratuita" que tuvo lugar a principios de mayo, el profesor Guillermo Marini de la Facultad de Educación de la Universidad Católica reflexiona sobre los binomios presentes en el debate actual: "laico-religioso", "público-privado" o "lucro-gratuidad". Advierte que la pregunta por educación debe abordarse ante todo como una pregunta por el sentido de la educación.

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