Como un espacio protegido donde los docentes tuvieran la posibilidad de trabajar concentrada y mancomundamente fue catalogado por la Directora Académica de nuestra fundación, Sandra Urrutia la Escuela de Verano del presente año.

Sin duda la mayor atracción de este evento institucional, que todos los años se realiza con el objeto de dar un espacio de perfeccionamiento a los docentes, fue que los relatores de las jornadas de trabajo fueron académicos de nuestra propia red de escuelas católicas.

Quisimos conocer la opinión de los asistentes y facilitadores de esta escuela. Valoración especial tuvieron, el nivel del capital humano de nuestra fundación que lideró las sesiones de trabajo de planificación y la posibilidad de generar una instancia donde los docentes pudiesen compartir buenas prácticas y conocimiento.

"Como experiencia personal ha sido gratificante porque uno se enfrenta a la propia red de trabajo. Ha sido buenísima la recepción. Los equipos han sabido sortear obstáculos. He visto que los profesores tienen claridad que si esto lo hacen bien tienen casi el 90% del trabajo adelantado del próximo año. Así también se ha notado que hay confianza en el trabajo de los colegas de otros colegios. Algunos solicitan hacer este trabajo una vez al mes para mantenerse coordinados y puedan seguir compartiendo conocimiento"
 

Jaqueline Sandoval  Profesora de Lenguaje  Liceo San Francisco

 "Ha sido un trabajo positivo y fructífero. Aunque uno se encuentra con gente que no conoce, puedo decir que se logra el trabajo conjunto y nos damos cuenta que hay una necesidad de compartir con los otros. A veces hay conceptos que no todos manejamos de la misma manera. Creo que esto es un espacio de aprendizaje. Además con algunas personas no nos conocíamos y eso ha sido grato. Hemos disfrutado de esta escuela. A partir de esto se genera la necesidad entonces de reencontrarnos para evaluar y revisar lo trabajado estos días en cuanto a las planificaciones del próximo año"

Ana García  Profesora de Religión CEMLAP

"Ha sido interesante compartir distintas experiencias con colegas de la misma asignatura porque esto sirve para intercambiar conocimiento, para aplicar en su propio trabajo. Hemos compartido también tecnología. El trabajo en equipo siempre fortalece. No hemos tenido tanto tiempo para compartir en lo personal, pero hemos trabajado mucho y sabemos que esto permite estar preparado, organizar mejor los tiempos y hacer una buena planificación de nuestras clases" 

Gianni Vega  Profesor de Matemática Liceo Sara Blinder

"Ha sido positivo porque nos ha permitido conocer la realidad de los otros colegios de la red y cómo abordar las matemáticas desde distintos puntos de vista. Todos los establecimientos tienen una realidad distinta aunque coincidimos que todos formamos parte de una red de escuelas vulnerables. Esto ha servido para retroalimentarnos profesionalmente y además porque uno puede conocer y compartir experiencias exitosas. Ojalá se generen espacios similares durante el año de manera más sistemática"


 

Teresa Rodríguez Profesora de Arte y Tecnología Liceo Miguel Rafael Prado

"Para mí ha sido una buena escuela porque hemos compartido conocimiento y buenas prácticas. Me gustaría que esta experiencia se repitiera y ojalá en momentos en que no se junte con otras tareas propias de nuestro quehacer pedagógico"

Ana María Valdés Coordinadora de Ciclo Liceo José Domingo Cañas

"Para nosotros ha sido positivo porque hemos compartido experiencias, y si somos todos de una misma organización es bueno tener un mismo criterio. Hemos intercambiado metodologías y formas de hacer las cosas. La retroalimentación entre nosotros mismos ha permitido darnos cuenta que se pueden hacer mejor algunas acciones de aprendizaje. Ha sido una buena instancia para encontrarse en otro espacio"