Durante el presente año escolar, la dirección académica en conjunto con los colegios de la red han trabajado en definir el enfoque filosófico que tendrá dicho modelo pedagógico y que nos dará el sello diferenciador de otras instituciones de educación.

Sandra Urrutia, comenta al respecto “el área académica de la Fundación sienta sus bases en el conocimiento como parte de una interacción, modelado por el docente, usando como fundamento la pedagogía de Jesús. El conocimiento no sólo se entrega también se recibe, con cada una de las personas con las que convivimos”.

Según la directora académica de la SECST, uno de los principales logros nacido del trabajo en red es la es la concepción filosófica del concepto del saber, definiéndolo a este como una construcción del conocimiento de carácter “Trinitario”: humanista, científico, cristiano-católico. Dicho concepto es una definición propia, que busca potenciar nuestra identidad como institución católica de educación.

¿Porque es importante tener un Modelo Pedagógico propio?

“Es importante, porque nos ayuda a encausar todas las acciones de la institución hacia un fin común, permitiéndonos fortalecer la identidad de la Red de Colegios SECST”, declara Juan Carlos Gutiérrez Garrido, gerente general de la fundación.

¿Cómo Beneficia al alumno que la institución tenga un Modelo Pedagógico?

Construir un modelo pedagógico involucra varias preguntas, entre ellas ¿qué tipo de personas deseamos formar? A esta pregunta, el equipo del área académica comenta lo que se está definiendo a través del modelo pedagógico: “queremos que nuestros estudiantes, vivan en plenitud su fe, capaz de amar, con pensamiento crítico constructivo, con conciencia de nuestra trascendencia (vida eterna) como aporte a la sociedad, queremos estudiantes ricos intelectual y valórica- espiritual, serviciales, que se relacione con el otro positivamente, líderes católicos con compromiso social, queremos estudiantes con proyecto de vida”.