El equipo de Convivencia del Liceo Sara Blinder coordinó estas intervenciones en el nivel primeros medios, con el propósito de promover la reflexión vocacional, el pensamiento crítico y la conciencia social a través de una mirada asertiva al Chile real, en conjunto  con la Fundación “Huella”.

La Fundación “Huella” tuvo a su cargo   implementar el programa formativo de orientación vocacional  en el mencionado nivel, y para estos efectos, cuenta entre sus filas con 3 monitoras que tienen la particularidad de haber estudiado en el Liceo Sara Blinder.   Se trata de Katherine Pérez, coordinadora de la mencionada  fundación  (egresada el 2018), más las monitoras Paloma Aravena y Solanchs Jara (egresadas el 2020). Estas tres estudiantes tienen en común haber sido muy destacadas académicamente durante su paso por el liceo, además de estar tituladas de la carrera de Atención de Párvulos.

Solanchs Jara, muy recordada por su excelente rendimiento académico entre los profesores , se refirió al trabajo que realiza Huella: “El trabajo que hace Huella en conjunto con la comunidad educativa del LIceo Sara Blinder es importante y gratificante, dado que en liceos como el nuestro existe una gran diversidad de contextos los cuales deben ser aprovechados y generar aprendizaje relacionados a la realidad nacional y a la  contingencia, el autoconocimiento, la conciencia y relación con el otro, y la vocación y el servicio hacia los demás. Todo lo anterior siendo monitoreado y mediado por personas más cercanas, que conocen el lugar y las dificultades que existen para así realizar una labor mucho más significativa y pertinente”.

La hoy estudiante de Pedagogía en Educación Parvularia de la UMCE, agregó: “Creo que es una buena forma de aportar y devolver de alguna forma todo lo que nos ayudó el liceo, además de cubrir los vacíos que nosotras mismas sentimos en aquel momento. Definitivamente creo que es algo gratificante, y todas esperamos hacer el mayor aporte posible”.

Fuente: Comunicaciones Liceo Sara Blinder